Le marathon du baccalauréat est bel et bien lancé dans l’académie de Nancy-Metz. Après les épreuves anticipées de français ce jeudi, les candidats se sont attaqués ce vendredi au tout nouvel examen anticipé de mathématiques, une nouveauté inédite qu’il a fallu mettre en place rapidement. Le recteur de l’académie, Pierre-François MOURIER, revient pour Tout-Metz sur les enjeux de ces deux exercices portant sur le « socle des fondamentaux ».
La grande nouveauté de cette session du baccalauréat réside dans l’introduction d’une épreuve de mathématiques anticipée pour les élèves de première générale et technologique. En visite ce matin au lycée Chopin à Nancy, Pierre-François MOURIER a constaté « des jeunes qui étaient très concentrés et ne semblaient pas trop stressés » face à leurs fiches. « Je n’ai vu personne de désemparé en prenant connaissance du sujet », ajoute-t-il.
Dans l’académie, ce sont 15 634 élèves qui ont pris part à cette épreuve écrite d’une durée de deux heures, notée sur 20 points (coefficient 2). C’est sans calculatrice qu’ils ont dû répondre aux questions posées. Une manière de vérifier la solidité de leurs acquis. « L’idée était vraiment de faire une espèce de rendu prouvant qu’ils avaient assimilé tout ce qu’on leur a appris. Il n’y avait aucun piège », précise le recteur
La veille, les candidats avaient déjà pris part aux épreuves anticipées de français. Deux examens totalement complémentaire selon le recteur :
« Le français et les mathématiques, ce sont les deux blocs fondamentaux sur lesquels toutes les études s’appuient. La maîtrise du français, ce n’est pas qu’en cours de français que c’est important. C’est important en maths, en sciences, en histoire-géo, en philo. C’est important partout. »
rappelle le recteur
En accord avec les consignes du ministre de l’Éducation, Édouard GEFFRAY, l’académie de Nancy-Metz a fait passer le message sur l’importance de la maîtrise de l’orthographe et de la grammaire. Pour Pierre-François MOURIER, il ne s’agit « en aucun cas d’installer une discrimination de plus », mais d’inciter les élèves à la relecture. « La maîtrise de la langue, c’est ce qui permet de développer un raisonnement et d’emporter la conviction. Ces élèves vont être des citoyens », insiste le recteur.
À l’approche des nouvelles épreuves, dont celle de philosophie, Pierre-François MOURIER se veut rassurant et prodigue même quelques conseils pour les candidats. « Il faut que nos élèves se disent qu’ils ont été accompagnés, que leurs professeurs sont bons. Je leur conseille de bien prendre le temps de comprendre la phrase ou la consigne avant de commencer à rédiger. La chose la plus importante est de comprendre et de bien se relire », confie-t-il. Il ne manque pas de rappeler les bons résultats de l’académie au niveau national : le taux de réussite s’élevait d’ailleurs à 87,1 % en 2025.
Le bac, toute une ingénierie
Au sein de l’académie Nancy-Metz, plusieurs centaines de personnes se mobilisent pour encadrer les épreuves, que ce soit pour les corrections, la logistique et la surveillance des candidats. « C’est une ingénierie considérable, pour le DNB (diplôme national du brevet) comme pour le baccalauréat. C’est vraiment une opération presque industrielle », détaille le recteur.
« Les correcteurs peuvent être soit des enseignants en exercice, soit parfois aussi des enseignants retraités. Je trouve ça très bien parce que ça prouve qu’ils ont encore envie de donner à la grande maison de l’éducation nationale. »
affirme le recteur.
Si l’arrivée de la nouvelle épreuve de mathématiques a représenté un petit défi pour lequel « il a fallu se mettre en marche rapidement », concède Pierre-François MOURIER, qui salue l’engagement de ses équipes. « Maintenant, on est quand même très rodés, donc tout ça se fait dans le calme », conclut-il.